A la rencontre des Solidarités

En amont et en aval du Festival des Solidarités, les associations du collectif FestiSol Avignon et environs ont proposé des ateliers de sensibilisation sur les migrations et l'interculturalité, à destination de jeunes collégien-ne-s et lycéen-ne-s du Vaucluse. Le projet s'est centré sur la thématique de la Justice climatique et des migrations. Une exposition en ligne a été réalisée, composée d'une introduction et de trois parcours : Agriculture, Migrations et Jeunesse militante. La méthodologie et les outils adoptés sont ceux de l'éducation populaire et de l'ECSI.

Ce projet a été lauréat de l’appel à projets CONCERTO 1.

Contexte

Le discours médiatique et politique sur les personnes en exil, très souvent caricatural et instrumentalisé, entraîne une opinion publique négative et des comportements haineux. Cela a notamment des conséquences en terme de lois et de mesures restrictives et discriminantes envers les personnes exilées. Par l'ouverture de questionnements, nous souhaitons permettre aux élèves de se “mettre à la place de”, de prendre conscience des situations individuelles et des systèmes qui y conduisent, afin d'améliorer l'accueil réservé aux personnes exilées, notamment sur le territoire Vauclusien.

Partenaires locaux

Oxfam, groupe local Provence
123 Soleil, cinéma solidaire
CCFD-Terre Solidaire Vaucluse 
MRAP Vaucluse (Mouvement contre le Racisme et pour l'Amitié entre les Peuples)
Association Rosmerta

Objectifs du projet

• Remettre en question les préjugés sur les personnes exilées, et analyser la construction des discours qui amènent aux discriminations afin de pouvoir les combattre.
• Découvrir le fonctionnement et les dysfonctionnements de l'accueil en France ; connaître des associations et structures qui s'engagent auprès des exilés sur le territoire.
• Donner envie aux jeunes de s'engager pour plus de solidarité au niveau local.

Activités

Etape 1 : Sensibilisation
Ateliers de sensibilisation aux enjeux de la justice climatique et des migrations avec les outils pédagogiques suivants, choisis en fonction de l'âge et du nombre des participant.e.s :
– La Fresque du climat.
– Le jeu du pas en avant, adapté aux enjeux de la justice environnementale.
– Le jeu des chaises (éventuellement version plateau pour les petits groupes).
– Le jeu des négociations climatiques.
Etape 2 : Découverte de l'exposition virtuelle “Justice climatique, justice sociale – Parcours migration”.
Les élèves ont découvert, soit en autonomie, soit en petits groupes en salle informatique avec leurs professeurs, l'exposition virtuelle “Justice climatique, justice sociale – Parcours migration”.
Etape 3 : Lors d'une deuxième séance, les élèves ont travaillé à une restitution, écrite, orale ou graphique, de ce qu'iels avaient découvert.

Résultats

L’exposition virtuelle est disponible sur cette page : https://prezi.com/p/uryr-flcunss/2020-justice-climatique-et-sociale-exposition-version-publique
Plus de 200 jeunes sensibilisés